Szczegółowe opracowanie tematu kształcenia indywidualnego przewlekle chorych dzieci. Autorka podejmuje próbę analizy efektywności takiego sposobu edukacji w porównaniu z nauczaniem w szkole.
Autorka podejmuje próbę opisu sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce. Przygląda się momentowi ich startu zawodowego, stara się też określić ich miejsce w społeczeństwie obywatelskim.