Autor podejmuje zagadnienie do tej pory rzadko w Polsce zauważane i analizowane, a mianowicie edukacji międzykulturowej. Podaje definicje oraz historię ewolucji podstawowych kategorii pojęciowych z tej dziedziny, m.in. zróżnicowania kulturowego, wielokulturowości, międzykulturowości, granic i pogranicza, tożsamości międzykulturowej. W publikacji znalazł się również szkic na temat edukacji w warunkach zróżnicowania kulturowego, a także pedagogiki międzykulturowej jako poddyscypliny pedagogicznej.
Opracowanie zawiera listę prawie 500 tytułów literatury przedmiotu i ponad 80 adresów stron internetowych instytucji, organizacji i projektów edukacyjnych dotyczących poruszanej przez Przemysława Pawła Grzybowskiego problematyki.