Doktor psychologii, filolog polski i wykwalifikowany nauczyciel języka angielskiego. Pracuje w Instytucie Badań Edukacyjnych w Warszawie na stanowisku adiunkta. Autorka publikacji z zakresu specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu oraz dysleksji w kontekście nauczania języków obcych (m.in. „Dysleksja a nauczanie języków obcych. Przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją”, „Dyslexia in the English Classroom”).