W tej książce autorka w przystępny sposób wykłada teoretyczne podstawy terapii logopedycznej dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy. W pierwszej części podręcznika objaśnia, czym zajmuje się surdologopedia, jakie są jej szczegółowe cele i zadania. Zaznajamia czytelnika z dotychczasowymi osiągnięciami tej specjalizacji w Polsce i na świecie.
Bardzo dokładnie opisuje też wybrane zagadnienia z anatomii, fizjologii i patologii narządu słuchu (m.in. budowę i funkcjonowanie narządu słuchu, podstawowe wiadomości z akustyki i charakterystykę uszkodzeń narządu słuchu). Następnie omawia zaburzenia mowy spowodowane wadą słuchu, w tym: trudności w opanowaniu systemu językowego przez dzieci z głuchotą prelingwalną, zniekształcenia systemu fonetycznego oraz nieprawidłowości w opanowaniu systemu gramatycznego.
W drugiej części publikacji autorka analizuje zasady i metody terapii logopedycznej dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy. Przybliża sprawdzone ćwiczenia oddechowe usprawniające motorykę narządów artykulacyjnych, fonacyjne, artykulacyjne, słuchowe, logarytmiczne.
Zawarte w opracowaniu zagadnienia mają charakter syntetyczny. Publikacja będzie zarówno motywacją do studiowania surdologopedii, jak i inspiracją do teoretycznego i praktycznego doskonalenia warsztatu pracy osób zajmujących się wychowaniem i terapią dzieci oraz dorosłych z wadą słuchu.